| Stärkung meiner Person in der Führungsrolle |
| Stark sein und gesund bleiben - Resilienz und Salutogenese |
| Kursinhalt: |
| Wir wollen uns mit Inhalten beschäftigen, die jede(n) von uns als Person und im Besonderen als Führungsperson betreffen. |
| Äußere Rahmenbedingungen und schwach machende externe Faktoren können wir nur zum Teil beeinflussen und/oder ändern. |
| Was wir aber in jedem Fall tun können, ist, dass wir uns unserer persönlichen und organisations bezogenen Stärken bewusster werden und diese als förderliche und kräftigende Ressourcen nutzen. Dazu gibt es unter den im Untertitel genannten und nicht unbedingt allgemein bekannten Stichworten Salutogenese und Resilienz interessante Erkenntnisse. Diese sollen in der Tagung Raum haben. |
| Zielgruppe: |
| Personen in Leitungsfunktionen und deren Stellvertretungen |
| Teilnehmerzahl: |
| max. 16 TN |
| Termin: |
| Mi. 04.07. – Do. 05.07.2012 |
| jeweils von 08:30 – 16:00 Uhr |
| Kurs: |
| 125 |
| Referentinnen: |
| Bernhard Ebenthal |
| Supervisor DGSv |
| Organisationsberater SG |
| Ort: |
| Punkte: |
| Arbeitszeit: |
| Pflegende: 10 P. |
| Die Fortbildung wird mit 14 Std. als Arbeitszeit angerechnet. |
| Kursgebühr: |
| 180,- € |
| Resilienz |
| Lebende Systeme (sprich: Menschen [d. Verf.] können innere und äußere Gegebenheiten niemals vollständig beherrschen. Sie müssen daher in der Lage sein, Abweichungen (Fehler) auszugleichen. Sie müssen fehlertolerant und fehlerfreundlich, d.h. resilient sein. Ein anschauliches Beispiel für Resilienz ist die Fähigkeit des Stehaufmännchens seine aufrechte Haltung aus jeder beliebigen Lage wieder einzunehmen. Schematisch kann man sich Resilienz auch als Attraktionsfeld vorstellen, innerhalb dessen ein System nach einer Störung immer wieder zum „Grundzustand“ zurückkehrt. Ein eng verwandter Begriff ist der der Homöostase. |
| de.wikipedia.org/wiki/Resilienz_(Naturwissenschaften) (29.10.2008) |
| Was ist Resilienz? |
| "- Resilienz ist die Fähigkeit, Ihren Kummer zu kanalisieren, statt zu explodieren. |
| - Resilienz ist die Fähigkeit, negative Gefühle in positive Emotionen umzugestalten. |
| - Resilienz ist die Fähigkeit, sich zu wehren. |
| - Resilienz ist die Fähigkeit, Schwierigkeiten zu meistern. |
| - Resilienz ist die Fähigkeit, Rückschläge auszuhalten. |
| - Resilienz ist die Fähigkeit, die Wunden der eigenen Seele zu heilen. |
| - Resilienz ist der Wille zu überleben. |
| - Resilienz ist die Disziplin, Herausforderungen anzunehmen. |
| - Resilienz führt schließlich dazu, dass Sie am Morgen im Spiegel Ihr fröhliches und kein verbittertes, trauriges oder zorniges Ich sehen" (Doubek 2003, S. 18). |
| In: www.kindergartenpaedagogik.de/1123.html (29.10.2008) |
| Salutogenese |
| „Ich gehe davon aus (...) um eine (...) Metapher zu wählen, dass wir alle eine lange Skipiste herunterfahren, an deren Ende ein unumgänglicher und unendlicher Abgrund ist. Die pathogenetische Orientierung beschäftigt sich hauptsächlich mit denjenigen, die an einen Felsen gefahren sind, einem Baum, mit einem anderen Skifahrer zusammengestoßen sind oder in eine Gletscherspalte fielen. Weiterhin versucht sie uns davon zu überzeugen, dass es das Beste ist, überhaupt nicht Ski zu fahren. Die salutogenethische Orientierung beschäftigt sich damit, wie die Piste ungefährlicher gemacht werden kann und wie man Menschen zu sehr guten Skifahrern machen kann.“ (Antonovsky 1993, S.11) |
| In: www.altenpflegeschueler.de/psychologie-soziologie/salutogenese.php (29.10.2008) |
| Salutogenese |
| Das ganzheitliche Gesundheitskonzept Salutogenese fokussiert die personeneigenen Ressourcen und protektiven Verhaltensweisen, die trotz aller Belastung den Menschen gesund erhalten. Dabei wird die Aufmerksamkeit auf innere Vorgänge des Menschen gerichtet und die Wahrnehmung für das Wechselspiel Ich – Körper – Umwelt geschärft. Bei der Salutogenese werden Fitness und Streßbewältigung durch eine Mischung aus Bewegung, Ernährung und Entspannung erreicht. www.systemischefuehrung.de/rubrik.html?name=Glossar&Bereich=1&&card=heises.5543e3eba2d21aca00af2d27bf4397b7 (29.10.2008) |




